Alles Guddes zum Pappendag
Dëse Sonndeg ass Pappendag. D'Schüler vum BIS hunn de Pappendag mat verschiddenen Aktivitéite fir hir Pappen gefeiert. D'Kanner aus der Crèche hunn Zertifikater fir d'Pappen ausgeloust. D'Schüler aus der Receptioun hunn Krawatten gebastelt, déi d'Pappen symboliséieren. D'Schüler vum 1. Schouljoer hunn hir bescht Wënsch fir hire Papp am Chineseschcours geschriwwen. D'Schüler vum 3. Schouljoer hunn faarweg Kaarte fir d'Pappen gebastelt an hir Léift fir d'Pappen a verschiddene Sproochen ausgedréckt. D'Schüler vum 4. a 5. Schouljoer hunn schéi Biller fir hir Pappen gezeechent. D'Schüler vum 6. Schouljoer hunn Käerzen als Kaddoe fir hir Pappen gebastelt. Mir wënschen alle Pappen e schéinen an onvergiessleche Pappendag.
50RMB Erausfuerderung
D'Schüler aus de Schouljoren 4 a 5 hunn iwwer Kakao-Ubau geléiert a wéi Kakaobauere ganz niddreg Loun fir hir Aarbecht verdénge kënnen, dat heescht, datt se dacks an Aarmut liewen. Si hunn geléiert, datt Kakaobauere mat 12,64 RMB pro Dag liewen kënnen a si hir Famillje musse fidderen. D'Schüler hunn geléiert, datt Saachen a verschiddene Géigenden vun der Welt manner deier kënne sinn, dofir gouf de Betrag op 50 RMB erhéicht, fir dat ze berücksichtegen.
D'Schüler hu missen plangen, wat se akafe géifen, a grëndlech iwwer hire Budget nodenken. Si hunn iwwer d'Ernährung nogeduecht a wéi eng Liewensmëttel gutt fir e Bauer wieren, deen de ganzen Dag haart schafft. D'Schüler hunn sech a 6 verschidden Équipen opgedeelt a sinn op Aeon gaangen. Wéi se zréckkoumen, hunn d'Schüler mat hirer Klass gedeelt, wat se kaaft haten.
Dëst war eng sënnvoll Aktivitéit fir d'Schüler, déi méi iwwer Matgefill geléiert hunn a sech op Fäegkeeten konzentréiere konnten, déi se am Alldag benotze géifen. Si mussten d'Geschäftsleit froen, wou se Saache fannen, a gutt mat aneren als Deel vun engem Team zesummeschaffen.
Nodeems d'Schüler hir Aktivitéit fäerdeg haten, hunn d'Madame Sinead an d'Madame Danielle d'Saachen un 6 Leit zu Jinshazhou bruecht, déi manner Gléck hunn a wierklech haart schaffen (wéi zum Beispill Stroossebotzpersonal), fir hinnen fir hir haart Aarbecht ze danken. D'Schüler hunn geléiert, datt et wichteg ass, aneren ze hëllefen a Matgefill an Empathie ze weisen.
D'Aktivitéit wier net méiglech gewiescht ouni d'Ënnerstëtzung vun anere Léierpersonal a Mataarbechter, déi mat de 4. a 5. Klassen un d'Aktivitéit deelgeholl hunn. Merci un d'Madame Sinead, d'Madame Molly, d'Madame Jasmine, d'Madame Tiffany, den Hären Aaron an den Hären Ray fir hir Ënnerstëtzung.
Dëst ass dat drëtt karitativt Projet, un deem d'Schüler aus der 4. a 5. Klass dëst Joer geschafft hunn (Autowäsch an en Dag ouni Uniform). Bravo, d'Schüler aus der 4. a 5. Klass, datt si un dësem sënnvollen Projet geschafft hunn an aneren an der Gemeinschaft gehollef hunn.
Käerzenherstellungsevenement
Virum Pappendag huet d'Schüler aus dem 6. Schouljoer parfüméiert Käerzen als Kaddo gebastelt. Dës Käerzen passen zu eise perséinlechen, sozialen, gesondheetlechen a wirtschaftleche Lektiounen (PSHE), wou d'Klass sech mat wirtschaftlechem Wuelbefannen an de Grondlage vum Produktiounsprozess vu Betriber beschäftegt huet. Fir dëst Fach hu mir e kuerzt, lëschtegt Rollespill iwwer d'Prozesser vun engem Kaffisbuttek gemaach a parfüméiert Käerzen hiergestallt, fir de Produktiounsprozess an Aktioun ze gesinn - vun Input, Konversioun bis Output. D'Schüler hunn och hir Käerzedëppen mat Glitter, Perlen a Schnouer dekoréiert. Exzellent Aarbecht, 6. Schouljoer!
Katalysator-Experiment
D'9. Schouljoer huet en Experiment iwwer d'Faktoren duerchgefouert, déi d'Reaktiounsgeschwindegkeet beaflossen. Si hunn den Experiment erfollegräich mat Waasserstoffperoxid an engem Katalysator duerchgefouert, fir ze kucken, wéi e Katalysator d'Reaktiounsgeschwindegkeet beaflosst, an si sinn zu der Erkenntnis komm, datt wann e Katalysator zu enger Reaktioun bäigefüügt gëtt, d'Geschwindegkeet, mat där d'Reaktioun stattfënnt, eropgeet.
Zäitpunkt vun der Verëffentlechung: 06. November 2022
