Projet Bréiffrënd
Dëst Joer konnten d'Schüler aus de 4. a 5. Klassen un engem sënnvollen Projet deelhuelen, wou si Bréiwer mat Schüler aus de 5. a 6. Klassen an der Ashbourne Hilltop Primary School zu Derbyshire, Groussbritannien, austauschen. Bréiwer schreiwen ass eng verluere Konscht, déi verschidde jonk Leit an Erwuessener net méi maache konnten, well sozial Medien an Instant Messaging ëmmer méi populär ginn. D'Schüler aus de 4. a 5. Klassen haten d'Gléck, hiren internationale Frënn am Laf vum Joer ze schreiwen.
Si hunn et gär un hir Bréiffrënn geschriwwen an d'Schüler hunn se d'ganzt Joer iwwer um Lafenden gehalen, wat se gemaach hunn, si hunn hir Gedanken an d'Lektioune gedeelt, déi se genoss hunn.
Dëst war eng fantastesch Geleeënheet fir d'Schüler, international Kontakter ze knüpfen a méi iwwer aner Kulturen an d'Liewen a Groussbritannien ze léieren. D'Schüler hunn sech Froen ausgeduecht, déi se hiren neie Frënn stelle kënnen, an och Empathie weisen a weisen, wéi se gemeinsam Interessen mat hirem neie Frënd fannen kënnen - wat eng wichteg Liewenskompetenz ass!
D'Schüler freeën sech drop, hir Bréiwer ze schreiwen an ze kréien, an e Bréiffrënd ze hunn ass eng gutt Méiglechkeet, fir aner Deeler vun der Welt kennenzeléieren. E Bréiffrënd ze hunn entwéckelt Verständnis a Matgefill fir aner Kulturen an hir Wäerter. Et kann d'Schüler och encouragéieren, sech iwwer d'Welt z'informéieren.
Bravo, d'4. an 5. Schouljoer.
Réimesch Schëlder
D'3. Schouljoer huet hiert Geschichtsthema zum Thema "D'Réimer" ugefaangen. No e puer Recherchen hunn d'Schüler eng interessant Faktenmauer iwwer déi réimesch Arméi a wéi d'Liewen als Zaldot war, gebastelt. Wousst Dir, datt Zaldote gutt trainéiert waren, bis zu 30 km pro Dag marschéiere konnten a Stroosse gebaut hunn, wa se net gekämpft hunn?
D'3. Schouljoer huet hir eege réimesch Schëlder gebastelt a senger Eenheet den Numm 'BIS Victorious' ginn. Mir hunn geübt, an enger 3x3-Formatioun ze marschéieren. Als Verteidegungstaktik hunn d'Réimer hir Schëlder benotzt, fir eng ondurchdringlech Schuel ze bauen, déi hir Eenheet, déi d''Schildkröt' genannt gouf, schütze sollt. Mir hunn geübt, dës Formatioun ze kreéieren, an den Här Stuart 'de Kelt' huet d'Stäerkt vun der Formatioun getest. Jiddereen hat vill Spaass, eng ganz onvergiesslech Lektioun.
Elektrizitéitsexperiment
D'Schüler aus dem 6. Schouljoer hunn weider iwwer Elektrizitéit geléiert - zum Beispill d'Sécherheetsmoossnamen, déi ee beim Gebrauch vun elektreschen Apparater muss huelen; souwéi wéi een elektresch Schaltkreesser mat wëssenschaftleche Schaltkreessersymboler erkennt a zeechent a wéi een déi uginn Schaltkreesser liest, fir festzestellen, ob de Schaltkrees funktionéiert oder net. Mir hunn eis Aarbecht mat Schaltkreesser ausgebaut an och virausgesot an observéiert, wat an engem Schaltkrees geschitt, wann verschidde Komponenten a Bezuch op d'Batterien an engem Schaltkrees bäigefüügt, ewechgeholl an/oder geréckelt ginn. E puer vun de Virschléi fir dës Experimenter goufe vun de Schüler gemaach, ugedriwwe vun hirer Virwëtzegkeet doriwwer, wéi elektresch Schaltkreesser funktionéieren. Super Aarbecht, d'Schüler aus dem 6. Schouljoer!!
Zäitpunkt vun der Verëffentlechung: 23. Dezember 2022
