Dës Editioun vum BIS innovative Neiegkeet gëtt Iech vun eisen Enseignanten bruecht: Peter vun EYFS, Zanie aus Primärschoul, Melissa aus Secondary School, a Mary, eiser Chinesesch Enseignant. Et ass genee ee Mount zënter dem Ufank vun der neier Schoulzäit. Wéi eng Fortschrëtter hunn eis Schüler während dësem Mount gemaach? Wéi eng spannend Eventer sinn op eisem Campus stattfonnt? Loosst eis zesummen erausfannen!

Collaborative Learning in Innovative Education: Fostering Deep Learning and a Global Perspective

Kollaborativ Léieren ass essentiell a mengem Klassesall. Ech mengen datt pädagogesch Erfahrungen déi aktiv, sozial, kontextuell, engagéierend a Studentebesëtz sinn zu méi déif Léieren féieren.

Dës lescht Woch hunn d'Joer 8s verdéift fir innovativ Apps fir Handy Benotzer ze kreéieren souwéi hir zweet Presentatiounsronn ze lancéieren.

Ammar a Crossing vum Joer 8 waren engagéierte Projektmanager, déi jidderee mat engem enke Schëff lafen, fläisseg, Aufgaben delegéieren an sécherstellen datt all Aspekter vum Projet no Plang lafen.

All Grupp huet Mindkaarten, Moodboards, App Logoen a Funktiounen erstallt an erstallt ier se d'App Offeren vuneneen presentéiert a kritesch iwwerpréift hunn. D'Mila, Ammar, Crossing an Alan waren aktiv Participanten beim Interview vum BIS Personal fir hir Meenungen erauszefannen, eng Übung déi net nëmmen d'Vertraue vum Student fërdert, mee d'Kommunikatiounsfäegkeeten verbessert. Eason war fundamental am App Design an Entwécklung.

Globale Perspektiven hunn ugefaang mat der Identifikatioun vun de Leit hir Meenungen an Iwwerzeegungen iwwer Liewensmëttel, souwéi d'Analyse vun verschidden Perspektiven ronderëm Diät. D'Diskussioun konzentréiert sech op eng breet Palette vun Themen dorënner Gesondheetsbedéngungen wéi Diabetis, Allergien a Liewensmëttelintoleranzen. Weider Enquête verdéift a reliéis Grënn fir Diät souwéi Déiereschutz, an d'Ëmwelt an hir Auswierkungen op d'Liewensmëttel, déi mir iessen.

Am leschten Deel vun der Woch hunn d'Joer 7 Schüler wëllkomm Guiden fir Perspektiv Auslandsaustausch Studenten entworf, fir hinnen iwwert d'Liewen um BIS z'informéieren. Si enthalen d'Schoulreegelen an d'Bräicher souwéi zousätzlech Informatioun fir déi auslännesch Studenten während hirem imaginären Openthalt ze hëllefen. De Rayann am Joer 7 huet bemierkenswäert Leeschtunge mat senger Devisbroschür gemaach.

A globale Perspektiven hunn d'Studenten a Pairen geschafft fir lokal a global Marken z'entdecken, déi mat engem schrëftleche Verglach Stéck op hir Liiblingslogoen a Produkter kulminéieren.

Collaborative Learning gëtt dacks mat "Gruppaarbecht" gläichgestallt, awer et ëmfaasst vill méi Aktivitéiten, dorënner Pair- a kleng Gruppediskussiounen a Peer-Review Aktivitéiten, sou Aktivitéiten ginn duerch dëse Begrëff ëmgesat. De Lev Vygotsky, seet datt mir duerch Interaktioune mat eise Kollegen an Enseignanten léieren, sou datt eng méi aktiv Léiergemeinschaft e positiven Effekt op d'Fäegkeet vun engem Schüler kann beaflossen an hëllefe fir individuell Ziler z'erreechen.