Kuckt w.e.g. de BIS Campus Newsletter. Dës Editioun ass eng Zesummenaarbecht vun eisen Educateuren:Liliia vun EYFS, Matthew vun der Primärschoul, Mpho Maphalle aus dem Secondaire, an Edward, eise Museksproff. Mir soen dësen engagéierten Enseignanten eis Dankbarkeet fir hir haart Aarbecht fir dës Editioun ze kreéieren, wat eis erlaabt an déi faszinéierend Geschichte vun eisem BIS Campus ze verdéiwen.
Vun
Lilia Sagidova
EYFS Homeroom Enseignant
An der Pre-Crèche hu mir u Faarwen, Uebst a Géigewier geschafft.
D'Kanner hu vill Aktivitéiten am Zesummenhang mat dësem Thema gemaach, wéi Zuelen dekoréieren, nei Lidder léieren, Saachen ronderëm d'Schoul zielen, mat Blöcke zielen an aner Saachen déi se an der Klass fannen.
Mir hunn och vill geübt ze schwätzen, an d'Kanner ginn wierklech zouversiichtlech. Mir ware ganz gutt fir géigesäiteg léif ze sinn an ze léieren wéi mir "Jo, wann ech glift", "Nee, Merci", "Hëllef mir w.e.g." soen.
Ech kreéieren alldeeglech nei Aktivitéiten fir Kanner verschidden Erfahrungen a verschidde Gefiller ze ginn.
Zum Beispill, während eiser Lektiounszäit, encouragéieren ech d'Kanner dacks ze sangen, aktiv Spiller ze spillen, wou d'Kanner nei Vokabulär kënne léieren a Spaass hunn.
Viru kuerzem hu mir interaktiv Touchscreen Spiller benotzt an d'Kanner hunn et gär. Ech hu gär meng Puppelcher ze kucken wuessen an sech Dag fir Dag entwéckelen! Super Aarbecht Pre Crèche!
Vun
Matthew Feist-Paz
Primärschoul Homeroom Enseignant
Dëse Begrëff, d'Joer 5 hunn vill faszinéierend Inhalter am ganze Léierplang ofgedeckt, awer als Enseignant sinn ech am meeschte frou mat de Fortschrëtter an d'Adaptatiounsfäegkeet vun de Studenten während eisen Engleschcoursen. Mir hu staark fokusséiert fir vill Basis Englesch Fäegkeeten ze iwwerpréiwen an e Repertoire vu Vokabulär a Grammatik ze bauen. Mir hunn déi lescht 9 Woche vill geschafft fir e strukturéiert Schreifstéck op Basis vum Mäerchen "The Happy Prince" ofzeschléissen.
Eis strukturéiert Schreifcoursen ginn normalerweis wéi follegt: Kuckt/liesen/lauschtert e Segment vun der Geschicht, mir diskutéieren Iddien wéi een deen Sektioun vun der Geschicht iwwerschreiwe/nidderzielt, d'Schüler kommen mat hirem eegene Vokabulär, ech ginn hinnen e puer Beispiller fir ze maachen Note vun, an dann schlussendlech Schüler schreiwen e Saz no engem Beispill Saz Stamm Ech schreiwen op der Verwaltungsrot (da verbal Feedback gëtt).
All Kand gëtt gedréckt sou kreativ ze sinn an sech sou vill wéi méiglech unzepassen. Fir e puer Studenten kann et Erausfuerderung beweisen wéinst hirem limitéierten Vokabulär a Wëssen vun Englesch, awer all Lektioun léiere se nach ëmmer nei Wierder an passen op d'mannst d'Sätze un nei Wierder vun Ausdréck aus der Lektioun un.
Fir d'Erausfuerderung Studenten versichen se méi Informatioun ze addéieren an de Moment korrekt Grammatik a Schreifweis ze verdéiwen. Et ass kloer datt d'Schüler vum 5. Joer eng gutt Geschicht gär hunn an eng faszinéierend Geschicht hëlleft se sécher ze engagéieren.
Schreiwen ass e Prozess an obwuel mir gutt Fortschrëtter mat eisem strukturéierte Schreiwen gemaach hunn, ass et nach vill ze léieren a üben iwwer Feelerkorrektur an d'Verbesserung vun eisem Schreiwen.
Dës Woch hunn d'Studenten alles wat se bis elo geléiert hunn an en onofhängegt Schreifstéck gesat, dat locker op der ursprénglecher Geschicht baséiert. D'Studenten sinn all d'accord datt se méi deskriptiv musse sinn a méi Adjektiver enthalen, wat ech frou sinn ze gesinn datt se haart schaffen an e groussen Engagement weisen fir eng gutt Geschicht ze schreiwen. Kuckt w.e.g. e puer Schüler Beispiller vun hirem Schreifprozess hei ënnen. Wien weess, vläicht kéint ee vun hinnen den nächste Fiction Bestseller ginn!
BIS Joer 5 Schüler Wierker
Vun
Mpho Maphalle
Secondaire Science Enseignant
De prakteschen Experiment fir e Blat fir Stärkeproduktioun ze testen hält e grousse pädagogesche Wäert fir Studenten. Andeems Dir un dësem Experiment engagéiert, kréien d'Schüler e méi déif Verständnis vum Prozess vun der Fotosynthese an der Roll vun der Stärke als Energiespeichermolekül a Planzen.
De prakteschen Experiment bitt de Studenten eng praktesch Léiererfahrung déi iwwer theoretescht Wëssen geet. Duerch aktiv un dësem Experiment deelzehuelen, konnten d'Schüler de Prozess vun der Stärkeproduktioun a Blieder beobachten a verstoen, wat d'Konzept méi konkret a relatabel fir si mécht.
D'Experiment hëlleft mat der Verstäerkung vum Photosynthesis Concept, wat e fundamentale Prozess an der Planzebiologie ass. D'Studente kënnen d'Punkten tëscht Liichtenergieabsorptioun, Kuelendioxidopnahm an der Produktioun vu Glukos verbannen, déi duerno an Stärke fir Lagerung ëmgewandelt gëtt. Dëst Experiment erlaabt d'Schüler d'Resultat vun der Fotosynthese direkt ze gesinn.
D'Schüler waren um Enn vum Experiment begeeschtert, wéi se de Chlorophyll (wat dat gréngt Pigment an de Blieder ass) aus de Blieder gesinn hunn, De prakteschen Experiment fir e Blat fir d'Stäreproduktioun ze testen bitt de Studenten eng wäertvoll Léiererfahrung.
Et verstäerkt d'Konzept vun der Fotosynthese, verbessert d'Verständnis vu Stärke als Energiespeichermolekül, fördert d'Applikatioun vun der wëssenschaftlecher Method, entwéckelt Labortechniken an encouragéiert d'Kuriositéit an d'Ufro. Andeems se un dësem Experiment engagéiert hunn, hunn d'Schüler eng méi déif Unerkennung kritt fir déi komplizéiert Prozesser déi a Planzen optrieden an d'Wichtegkeet vu Stärke fir d'Liewen z'erhalen.
Vun
Edward Jiang
Musek Enseignant
An der Museksklass geschitt dëse Mount an eiser Schoul vill! Eis Spillschoulstudenten schaffe fir hiert Rhythmussënn ze entwéckelen. Si hu mat Drums geübt a lëschteg Lidder mat Danzbeweegunge geléiert. Et war super hir Begeeschterung ze gesinn a wéi fokusséiert se si wéi se Beats ausklappen an op d'Musek bewegen. D'Schüler verbesseren definitiv hir Rhythmusfäegkeeten duerch dës engagéiert Aktivitéiten.
An de Primärschoulen léieren d'Schüler iwwer Musekstheorie an instrumental Fäegkeeten duerch de Cambridge Curriculum. Si goufen u Konzepter wéi Melodie, Harmonie, Tempo a Rhythmus agefouert. D'Schüler kréien och praktesch Erfahrung mat Gittaren, Bass, Gei an aner Instrumenter am Kader vun hire Lektioune. Et ass spannend se ze gesinn, wéi se hir eege Musek kreéieren.
Eis Secondairesschüler hunn fläisseg eng Trommelvirstellung geprouwt, déi si um Enn vum Mount op der Fantasy Party am Spillschoul presentéieren. Si hunn eng energesch Routine choreograféiert, déi hir Trommeltalenter weisen. Hir haart Aarbecht ass evident an wéi enk hir Leeschtung kléngt. D'Kannergartener wäerte gär déi komplexe Rhythmen a Choreographie gesinn déi eeler Studenten zesummegesat hunn.
Et war en actiongepackten Mount an der Museksklass bis elo! D'Schüler bauen wichteg Kompetenzen an hunn och Spaass beim sangen, danzen an Instrumenter spillen. Mir freeën eis op méi kreativ musikalesch Bestriewunge vu Schüler vun all Schoulniveau ze gesinn wéi d'Schouljoer weider geet.
BIS Classroom Free Trial Event ass amgaang - Klickt op d'Bild hei drënner fir Är Plaz ze reservéieren!
Fir méi Coursdetailer an Informatioun iwwer BIS Campus Aktivitéiten, w.e.g. kontaktéiert eis zu all Moment. Mir freeën eis d'Rees vum Wuesstem vun Ärem Kand mat Iech ze deelen!
Post Zäit: Nov-17-2023
