Wat meng Léiertechniken ugeet, tatsächlech a mengem Klassesall, ginn et vill Aktivitéiten, déi ech géif maachen, wéi Jazz-Gesang, Kahoot-Spiller, Jeopardy an TPR-Übungen etc. Mee am Fong ass d'Zil vun all dësen Aktivitéiten, d'Schüler ze inspiréieren, Englesch léieren als eng interessant Rees ze gesinn; se opzemaachen an ze encouragéieren, d'Wëssen mat oppene Waffen ze begréissen. Dat ass well en oppene Geescht ze hunn, deen bereet a begeeschtert ass ze léieren, eigentlech ganz anescht ass wéi seng Dieren fir e bestëmmte Fach oder Cours zou ze hunn. Dat ass eigentlech zimlech wichteg. Wann Dir engem Schüler d'Gefill gitt, datt hie bereet ass ze léieren, wäert hien op laang Siicht definitiv méi Wëssen ophuelen, absorbéieren a méi behalen. Mee wann e Schüler sech entscheet, seng Dier zouzemaachen an decidéiert, sech net fir Iech opzemaachen, kritt hien näischt.

Zum Beispill, Jazz-Gesäng, als Technik fir am Klassesall, gouf vun der amerikanescher Sproochenunterrechtsexpertin Carolyn Graham entwéckelt. D'Uwendung dovun ass tatsächlech ganz breet, e ganz praktescht Instrument. Et erlaabt et, all Vokabulär, all Grammatikpunkten, déi d'Schüler auswendig léiere mussen, an e Gesang ëmzewandelen. E puer Saachen, déi zimmlech langweileg a schwéier auswendig ze léieren kënne sinn, kënnen an eppes ganz Groovy, voller Rhythmen a Spaass ëmgewandelt ginn. Dëst ass ganz hëllefräich fir déi jonk Schüler, well hiert Gehir ganz reagéiert op Saachen, déi bestëmmte Rhythmen a Mustere hunn. D'Schüler genéissen dat wierklech a mir kënnen esouguer Musek doraus maachen. Et hëlleft de Schüler intuitiv d'Wëssen ze kréien, dat se léiere mussen.

Eng aner Technik, déi ech a mengem Klassesall benotze géif, ass TPR, wat fir Total Physical Response steet. Si freet d'Schüler, all hir Kierperdeeler voll ze engagéieren a kierperlech Beweegungen ze maachen, fir op bestëmmt verbal Input ze reagéieren. Si kann et de Schüler erméiglechen, de Klang vum Wuert mat der Bedeitung vum Wuert ze konsolidéieren.